García Cardona, Juliana. «Narrativas Docentes: Tensiones Entre Discurso Y práctica: Teacher Narratives: Tensions Between Discourse and Practice». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 6 (diciembre 3, 2024): 1489 – 1358. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3087.