Garay Martínez, Luz Eduviges, Cristina Martínez Cárdenas, Enrique Michel Valdivia, Beatriz Venegas Ruiz, y Francisco Vera Soria. «Impacto De La tutoría Como Unidad De Aprendizaje En La adaptación Y Rendimiento académico Del Estudiante Universitario De Nuevo Ingreso: Impact of Tutoring As a Course on the Adaptation and Academic Performance of New University Students». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 6 (diciembre 12, 2024): 1992 – 2011. Accedido abril 8, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3138.