Panimboza Palacios, Cindy Evelyn, Italo Valentin Soriano De La Cruz, Katherine Mero Tigrero, Eliana Elizabeth Borbor Suárez, y Viviana Guale Baque. «Arteterapia Como Estrategia psicopedagógica Para Fortalecer La atención De Un Estudiante Con Trastorno Por déficit De atención E Hiperactividad: Art Therapy As a Psychopedagogical Strategy to Strengthen the Attention of a Student With Attention Deficit Hyperactivity Disorder». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 1 (febrero 6, 2025): 1262 – 1270. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3415.