Chávez Calderón, Patricia Alexandra, Nancy Patricia Ruiz Pulig, Carlos Alfredo Guagcha Yautibug, Cristian Wilian Quituisaca Guaman, y Edmundo Marcelo Pilco Cajo. «La gamificación Como Estrategia didáctica Para El Aprendizaje De Ecuaciones, Utilizando Wordwall En Estudiantes De décimo año: Gamification As a Teaching Strategy for Learning Equations, Using Wordwall in Tenth Grade Students». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 2 (marzo 24, 2025): 729 – 743. Accedido abril 4, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3659.