Garrochamba Pullaguari, Edgar Patricio, José Ramiro Imba Chontasi, y Sara Magdalena Calero Torres. «Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) Y Sus Implicaciones En La evaluación De Estudiantes Con NEE: Universal Design for Learning (UDL) and Its Implications for the Assessment of Students With Special Educational Needs ». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 2 (abril 22, 2025): 2901 –2918. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3806.