Andrade Dávila , César Renán. «Inteligencia Emocional Y Resiliencia En El desempeño Docente: Un Enfoque Integrado Para La Eficacia Educativa: Emotional Intelligence and Resilience in Teacher Performance: An Integrated Approach to Educational Effectiveness». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (mayo 17, 2025): 150 – 163. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3936.