Angulo Ferrin, Alexandra Katherine, Leonardo Daniel Valarezo Quinde, Yelisa Castillo Ayoví, Jessenia Castillo Ayoví, Mabel Viviana Delgado Simbaña, y Sonia Cecibel Diaz Arroyo. «Realidad Aumentada Como Estrategia pedagógica Para La enseñanza De Ciencias Naturales: Augmented Reality As a Pedagogical Strategy for Teaching Natural Sciences». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (mayo 17, 2025): 164 – 179. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3937.