Vásquez Hidalgo, Gloria Del Rocío, Lola Piedad Simbaña Tupiza, Iván Marcelo Paredes Ochoa, María Belén Morales Castellanos, y Sandra Silbia Villares Gavilánez. «Impacto De La Realidad Aumentada En La comprensión aritmético-Espacial De Conceptos geométricos En Estudiantes De 10 a 12 años: Impact of Augmented Reality on the Arithmetical-Spatial Understanding of Geometric Concepts in Students Aged 10 to 12». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (mayo 26, 2025): 739 – 750. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3983.