Castro Tomala, Cristhian Alejandro, Gabriela Alejandra Barreno Solorzano, Gilberto Antonio José Veliz, y Gary Andrés Garaicoa Silva. «Breaking Boundaries: Boosting a Fourth Grader’s Productive English Skills With Gamification and Voki in Milagro – Ecuador: Rompiendo Barreras: Impulsando El inglés Productivo De Un Estudiante De Cuarto Grado Con gamificación Y Voki En Milagro, Ecuador». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (junio 18, 2025): 1382 – 1391. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4044.