Puentes Águila, Denisse Andrea. «Aprendizaje De Física Nuclear a través De instrucción Entre Pares Y enseñanza Justo a Tiempo: Nuclear Physics Learning through Peer-to-Peer Instruction and Just-in-Time Teaching». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (junio 21, 2025): 1534 – 1549. Accedido abril 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4058.