Estupiñan Corredor, Gilma del Carmen. «Concepciones Docentes Sobre políticas Públicas Colombianas Implementadas En Post Pandemia específicamente En Lectura Y comprensión Lectora: Teachers’ Conceptions about Colombian Public Policies Implemented in the Post-Pandemic Period, Specifically in Reading and Reading Comprehension». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 3 (julio 24, 2025): 3759 – 3775. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4227.