Rosales Mendoza, María Antonieta. «Impacto De La Inteligencia Artificial Generativa Y Aprendizaje Activo En La Eficiencia Educativa: Un Estudio Mixto En Estudiantes De La Escuela Bancaria Y Comercial (EBC): Impact of Generative Artificial Intelligence and Active Learning on Educational Efficiency: A Mixed Study on Students from the School of Banking and Commerce (EBC)». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 4 (agosto 14, 2025): 947 – 964. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4336.