Vallejo Rodríguez, Franklin Wladimir, Wilson Oswaldo Cruz López, Jesús Orlando Gómez Rivero, y Mitzi Gisella Sánchez Pluas. «Inteligencia Artificial En El Aula: Relación Entre El Conocimiento Docente Y Su Actitud Hacia Las Herramientas: Artificial Intelligence in the Classroom: The Relationship Between Teachers’ Knowledge and Their Attitude Toward Tools». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 4 (septiembre 17, 2025). Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4487.