Sarmiento, Cristian Alexander, Silvana Elizabeth Daza Párraga, y Ana Cristina Robles Ortega. «Estrategias De enseñanza De La Interculturalidad a través De Herramientas Digitales Inclusivas Desde Una Perspectiva Del Paradigma De La Complejidad: Teaching Strategies for Interculturality through Inclusive Digital Tools from the Perspective of the Paradigm of Complexity». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 4 (septiembre 25, 2025): 4262 – 4280. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4578.