Islas González, Juan Francisco, Francisca Angélica Elizalde Canales, Enrique Melamed Varela, Elizabeth Cortés Palma, y Mariza Raluy Herrero. «Estrategias pedagógicas Para La inclusión De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual En Procesos De alfabetización Digital En Telesecundarias: Pedagogical Strategies for the Inclusion of Students With Intellectual Disabilities in Digital Literacy Processes in Telesecundarias». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 5 (octubre 6, 2025): 666 – 682. Accedido abril 5, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4627.