López Cambisaca, Kely Fernanda, Geanina Acacia Morejon Caiza, y Diana Patricia Loaiza Caminos. «La Inteligencia Artificial En El Proceso Educativo: Una Herramienta Para Potenciar O Limitar El Pensamiento crítico: Artificial Intelligence in the Educational Process: A Tool to Enhance or Limit Critical Thinking». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 5 (octubre 7, 2025): 760 – 772. Accedido abril 24, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4633.