Freitas de Torres, Leslie. «Comportamientos Disruptivos En Las Clases De Música En Secundaria: Estrategias pedagógicas Para Su Abordaje Docente: Disruptive Behaviors in Secondary Music Education: Pedagogical Strategies for Effective Classroom Management». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 5 (octubre 10, 2025): 867 – 881. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4641.