Molina Guillén, Jonathan Leonel, Anggie Chailin Padilla Lainez, Jelineth Elizabeth Malavé Palma, Israel Leonardo Castro Muñiz, y Walder Josue Rodríguez Pionce. «Estrategias Interactivas Utilizadas En El Aula Para Promover La Fluidez Oral En inglés De Estudiantes De Segundo Nivel: Interactive Strategies Used in the Classroom to Promote Oral Fluency in English Among Second-Level Students». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 6 (diciembre 13, 2025): 1821 – 1842. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5018.