Velásquez Saraz, Alexandra María, y Luis Fernando Cardona Palacio. «Representaciones Sociales Y La enseñanza De Las matemáticas En Aula Multigrado: Una Mirada sociocrítica: Social Representations and the Teaching of Mathematics in Multigrade Classrooms: A Socio-Critical Perspective». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 6, no. 6 (diciembre 13, 2025): 1843 – 1858. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5019.