Muñiz Tigua, Cecilia Margarita. «El Desarrollo De La autorregulación Emocional Y Su Impacto En La Convivencia Escolar En niños De educación Inicial: The Development of Emotional Self-Regulation and Its Impact on School Coexistence in Early Childhood Education Children». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 1 (febrero 18, 2026): 1423 – 1433. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5352.