Abad Barrera, Fernanda de Lourdes, Ana Isabel Naula Acosta, Naomi Gissell Narváez Chiles, Georganna Eliana Valdospin Moran, y Mirian Johanna Molina Chavarría. «Relación Entre La educación Parental Y El Desarrollo Del Lenguaje En Estudiantes De Quinto Grado En Contextos Vulnerables. Un análisis Desde La estimulación Verbal: Relationship Between Parental Education and Language Development in Fifth-Grade Students in Vulnerable Contexts. An Analysis from the Perspective of Verbal Stimulation». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 1 (marzo 5, 2026): 2275 – 2294. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5432.