Páez Salas, Pamela Estefanía, y Teresa Milena Freire Aillón. «Estrategias Didácticas Impulsadas Por TIC Para El Aprendizaje Significativo De Ciencias Naturales En Octavo Año : ICT-Driven Teaching Strategies for Meaningful Learning of Natural Sciences in Eighth Grade». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 1 (marzo 12, 2026). Accedido marzo 16, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5488.