Clemente González, Javier Leonel, y Gertrudis Amarilis Laínez Quinde. «Sistema De Puntos E Insignias Para Conductas Disruptivas En Estudiantes De educación básica Superior: A Points and Badges System for Disruptive Behaviors in High School Students». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 1 (marzo 12, 2026): 3000 – 3016. Accedido marzo 16, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5490.