Rodríguez Villarreal, Martha Xolyanetzin, Marcela García Ramos, y Benjamín Topete López. «Uso pedagógico Del Kamishibai Y Susurradores Como Estrategia Para Desarrollar Habilidades lingüísticas, Pensamiento crítico Y Creatividad En Fomento De La Lectura: The Pedagogical Implementation of Kamishibai and Whisper Tubes As an Instructional Strategy for Developing Linguistic Skills, Critical Thinking, and Fostering Creativity in Reading Development». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 1 (marzo 16, 2026): 3394 – 3407. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5518.