Vega Rayo, Leydy Carmenza, y Víctor Antonio Terán Reales. «La innovación Curricular En Escuelas Rurales Multigrado Centradas En La formación Integral: Una revisión crítica Con Enfoque En El Territorio Colombiano Y Latinoamericano (2021–2025): Curriculum Innovation in Multigrade Rural Schools: A Critical Review With a Focus on the Colombian and Latin American Territory (2021–2025)». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 2 (abril 4, 2026): 290 – 303. Accedido abril 5, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5630.