Castañeda Cañola, Roxana Editha. «La Efectividad Del Cuaderno Y Libro De Lectura Y Redacción En El Desarrollo De La comprensión Lectora: The Effectiveness of the Reading and Writing Notebook and Book in the Development of Reading Comprehension». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 2 (abril 16, 2026): 1088 – 1106. Accedido abril 17, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5696.