León Loaiza, María Antonieta, Mayra Johanna Macas Maza, y Viviana Elizabeth Samaniego Aldaz. «Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Las Matemáticas En Personas Sordas Mediante La Metodología ELI (Enseñanza Libre De La Improvisación): Un Estudio Cuasiexperimental: Teaching-Learning Process of Mathematics in Deaf People through the ELI (Free Teaching of Improvisation) Methodology: A Quasi Experimental Study». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7, no. 2 (mayo 19, 2026): 3124 – 3135. Accedido mayo 24, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5892.