Vivar Andrade SG, Villamarin Valero RJ. Factores socio afectivos que intervienen en el desempeño académico en estudiantes de tercer grado de la escuela de educación básica continente americano: Socio affective factors that intervene in academic performance in third grade students of basic education school on the American continent. LATAM [Internet]. 25 de enero de 2024 [citado 6 de marzo de 2026];5(1):804 – 814. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1631