Reveles Márquez J de J, Maldonado López HC, Carreón Santana VH. Promoviendo la inclusión educativa: evaluación de la eficacia del método troncoso en el desarrollo de habilidades escritas en adolescentes con discapacidad intelectual en Zacatecas, México: Promoting educational inclusion: evaluation of the effectiveness of the troncoso method in the development of written skills in adolescents with intellectual disability in Zacatecas, Mexico. LATAM [Internet]. 5 de marzo de 2024 [citado 6 de marzo de 2026];5(1):3274 – 3286. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1832