Rodríguez Pena RI. Competencias socioemocionales: impacto en el clima y rendimiento escolar en estudiantes de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana: Socioemotional competencies: impact on the school climate and performance on students of the Pedagogy School of the University of Veracruz . LATAM [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 24 de abril de 2026];5(4):2363 – 2380. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2421