Vargas Terán RO. Enseñar y aprender en la escuela primaria multigrado rural. Retos ante un contexto hostil en la zona del Triángulo Dorado: Teaching and learning in the rural multigrade primary school. Challenges in the face of a hostile context in the Golden Triangle area. LATAM [Internet]. 8 de agosto de 2024 [citado 24 de abril de 2026];5(4):3090 – 3100. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2483