Sandoval Rivera MG, Zúñiga Mendoza SG. Escuelas secundarias de centro y periferia. retos docentes enfocados en la enseñanza de las ciencias sociales: Downtown and periphery middle school. teaching challenges focused on social sciences. LATAM [Internet]. 23 de agosto de 2024 [citado 24 de abril de 2026];5(4):3833 – 3851. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2533