Guzmán Murillo HJ, González Sánchez DA. Evaluación Curricular en la Educación Superior: Un Enfoque desde el Modelo CIPP (Contexto, Insumo, Proceso, Producto): Curriculum Evaluation in Higher Education: An Approach from the CIPP Model (Context, Input, Process, Product). LATAM [Internet]. 7 de noviembre de 2024 [citado 7 de junio de 2026];5(5):4531 – 4550. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2940