Rigcha Betún RE, Contero Ramos AF, Otalag Yumisaca LA. Asistentes de voz virtuales: Recurso que evita errores semánticos en estudiantes disléxicos de bachillerato: Virtual voice assistants: Resource that avoid semantic errors in dyslexic high school students. LATAM [Internet]. 18 de noviembre de 2024 [citado 5 de abril de 2026];5(6):234 – 261. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3005