1.
Angel Angel AL, Bernardino Fernández NS, Borbor Baquerizo MI, González Alejandro WB, Medina Quimi KI. Abordaje psicopedagógico: la conciencia lingüística en el desarrollo lectoescritor de un niño con retraso mental: Psychopedagogical approach: the linguistic awareness in the development of a child with mental retardation. LATAM [Internet]. 27 de enero de 2025 [citado 7 de marzo de 2026];6(1):527 – 538. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3356