Pillajo Pila KM, Cueva Cabrera PN, Guazhambo Castillo EP, Barberan Castro JY, Briones Calvache JO. El Impacto del Aprendizaje Híbrido en Estudiantes Universitarios en el Siglo XXI: Efectividad, Beneficios y Desafíos en América Latina: The Impact of Hybrid Learning on University Students in the 21st Century: Effectiveness, Benefits, and Challenges in Latin America. LATAM [Internet]. 30 de enero de 2025 [citado 21 de abril de 2026];6(1):820 – 831. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3381