Garrochamba Pullaguari EP, Imba Chontasi JR, Calero Torres SM. Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y sus implicaciones en la evaluación de estudiantes con NEE: Universal Design for Learning (UDL) and its Implications for the Assessment of Students with Special Educational Needs . LATAM [Internet]. 22 de abril de 2025 [citado 21 de abril de 2026];6(2):2901 –2918. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3806