Henao Gaona AE. Prácticas y estrategias neurodidácticas para la formación inclusiva en Educación Básica Secundaria : Neuro-didactic practices for inclusive education in Basic Secondary Education. LATAM [Internet]. 29 de abril de 2025 [citado 15 de abril de 2026];6(2):2470 – 2482. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3844