Puentes Águila DA. Aprendizaje de Física Nuclear a través de instrucción entre pares y enseñanza justo a tiempo: Nuclear physics learning through peer-to-peer instruction and just-in-time teaching. LATAM [Internet]. 21 de junio de 2025 [citado 9 de abril de 2026];6(3):1534 – 1549. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4058