Flores Alarcón T. Inserción curricular de la Lengua de señas en la carrera de enfermería de una Universidad pública de Chile: Incorporating Sign language into the nursing curriculum at a Chilean Public University. LATAM [Internet]. 26 de julio de 2025 [citado 6 de marzo de 2026];6(4):17 – 35. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4247