Rosales Mendoza MA. Impacto de la Inteligencia Artificial Generativa y aprendizaje activo en la eficiencia educativa: un estudio mixto en estudiantes de la Escuela Bancaria y Comercial (EBC): Impact of Generative Artificial Intelligence and Active Learning on Educational Efficiency: A Mixed Study on Students from the School of Banking and Commerce (EBC). LATAM [Internet]. 14 de agosto de 2025 [citado 7 de marzo de 2026];6(4):947 – 964. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4336