Reveles Márquez J de J, Arias Maldonado D, Ceballos Gurrola E. La Paradoja de la Inclusión: Análisis de las Nuevas Formas de Exclusión en Políticas Educativas: The Paradox of Inclusion: Analyzing New Forms of Exclusion in Educational Policies. LATAM [Internet]. 26 de septiembre de 2025 [citado 6 de marzo de 2026];6(5):30 – 43. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4585