Islas González JF, Elizalde Canales FA, Melamed Varela E, Cortés Palma E, Raluy Herrero M. Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en procesos de alfabetización digital en telesecundarias: Pedagogical strategies for the inclusion of students with intellectual disabilities in digital literacy processes in Telesecundarias. LATAM [Internet]. 6 de octubre de 2025 [citado 5 de abril de 2026];6(5):666 – 682. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4627