Quito Moya YDR, Piloso Herrera ML, Chacón Espín SL, Paqui Morocho EP, Santos Vila NC. Trabajo en equipo: estrategia innovadora en la evaluación para el aprendizaje de historia en estudiantes de 3ero de bachillerato: Teamwork: an innovative assessment strategy for learning history among third-year high school students. LATAM [Internet]. 18 de noviembre de 2025 [citado 24 de abril de 2026];6(5):3523 – 3537. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/4837