Lema Vichicela LM, Rumiguano Tamami GZ. Uso de entornos virtuales gamificados para motivar el aprendizaje de sistemas de dos ecuaciones lineales mediante estrategias didácticas innovadoras interactivas digitales: Use of gamified virtual environments to motivate learning of systems of two linear equations through innovative interactive digital didactic strategies. LATAM [Internet]. 6 de marzo de 2026 [citado 21 de abril de 2026];7(1):2632 – 2656. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5461