Rodríguez Espinales GJ. Práctica psicopedagógica para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes con dificultades de aprendizaje: Psychopedagogical practice for strengthening literacy in students with learning difficulties. LATAM [Internet]. 21 de marzo de 2026 [citado 5 de abril de 2026];7(2):481 – 493. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5560