San Juan Maldonado JW, Vera Pedroza A, Sarmiento Santiago A. La Sinergia Pedagógica entre el Diseño Universal para el Aprendizaje y el Análisis de Conducta Aplicado para la intervención en alumnos con Autismo: Pedagogical Synergy between Universal Design for Learning and Applied Behavior Analysis for Intervention in Students with Autism . LATAM [Internet]. 26 de marzo de 2026 [citado 5 de abril de 2026];7(2):721 – 733. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5580