Vega Rayo LC, Terán Reales VA. La innovación curricular en escuelas rurales multigrado centradas en la formación integral: una revisión crítica con enfoque en el territorio colombiano y latinoamericano (2021–2025): Curriculum innovation in multigrade rural schools: a critical review with a focus on the Colombian and Latin American territory (2021–2025). LATAM [Internet]. 4 de abril de 2026 [citado 5 de abril de 2026];7(2):290 – 303. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5630