Cervantes Alava L, Castro Castillo GJ. Incidencia de la gamificación mediada por Inteligencia Artificial en la motivación académica de estudiantes de bachillerato en Lengua y Literatura: Impact of AI-Mediated Gamification on Academic Motivation among High School Students in Language and Literature. LATAM [Internet]. 23 de abril de 2026 [citado 4 de mayo de 2026];7(2):1444 – 1453. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/5732