Martínez Soto AF, Emynick Cervantes C. Educación para la resiliencia, un primer paso ante el regreso a clases presenciales en la pandemia por COVID-19. Identificación de factores socioemocionales que afectaron al alumnado: Education for resilience, a first step before returning classes during the COVID-19 pandemic. Identification of socio-emotional factors that affected the students. LATAM [Internet]. 27 de abril de 2023 [citado 21 de abril de 2026];4(2):238–258. Disponible en: https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/608